跟着代表委员去履职②丨发挥海归独特作用 85后校长左菲履职“新”得
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左菲。
红网时刻记者 何青 摄影 陈杰 长沙报道
“85后”“海归”“职校校长”，这是常德市留学生联谊会会长、常德中山外语职业学校校长左菲身上，3个鲜明的标签。
3个标签，融入一个身份。
2018年，左菲当选湖南省第十三届人大代表。一年以来，左菲调研和履职的经历也主要围绕加强职业教育、促进对外交流合作、吸引各类人才回湘发展等方面进行。
“人民选我当代表，我当代表为人民。”左菲表示，作为代表，要发挥好桥梁纽带作用，而桥梁的根基，在于自己是否用心，是否花时间去了解，去想办法整合你身边的问题，并为大家解决。
左菲参与调研。
留学报国：吸引各类人才回湘发展
“回国这些年，我见证了家乡巨变，也深深感受到湖南对人才的高度重视。”作为海归代表，左菲提出《关于精准引进产业项目领军人才，扎实推进湖南产业项目建设的建议》《关于进一步加强外商投资软环境建设的建议》等多个建议，从归侨侨眷的角度，阐述了如何充分发挥归侨侨眷的作用。
通过深入走访调研，左菲还提出了《关于尽快形成“创新，创业，创投”协同互动发展的建议》，得到了相关部门的重视和采纳。
“坚持联谊会的工作与活动的出发点，即‘留学报国，建设家乡’的理念。‘海归’代表能发挥独特作用。”作为常德市留学生联谊会会长，左菲坚持理事会每月一会，更加精准规划每月联谊会活动。
联谊会现有从全球20多个国家留学归来的认证会员300多人，其中大部分为新一代企业家。
这些海外留学归“湘”的学子，开始成为常德地方经济发展的“生力军”。
近几年，常德市归国人士创办的企业共解决了5万余人的就业问题，年纳税总额达到8000多万元。
“出国多年，让我更加爱国。”关于家乡建设进步，左菲常第一时间发朋友圈，将喜悦分享给漂泊在海外的朋友们。
左菲和学生们在一起。
产教融合：打通企业与学校的最后一公里
常德中山外语职业学校教学楼5楼，有间不一样的教室——进门有打卡机，15个座位，每个座位上都有一台电脑，一本手册。
左菲介绍，这里是学校专门设立的产教融合基地。“教育是培养人才，职业教育是培养服务社会经济发展的人才，‘未毕业，先入职’‘毕业即录取’一直学校努力创造的方向。”
从2017年创建，目前，学校已建成3个产教融合基地，对接了四家公司，走出了一条操作性极强的“校企合作，产教融合，工学结合”模式。
其中，参与深圳锐泰项目的学生近100人次，销售额已突破两万欧元，发放提成近万元。深圳卓志办公室开业三个月来，参与学生人数达50人次以上，销售额近万美元。为粤港模科的外贸业务打开了良好局面，于2019年9月24日成功接到印度客户的样品单。
有了好的实践结果，左菲也想把好的经验分享出去，提出了《关于如何加快推进产教融合与校企合作的建议》，助力打通企业与学校的最后一公里。
此建议省教育厅高度重视，相关建议已经纳入了省政府即将印发的《湖南省职业教育改革实施方案》。
左菲在支教。
精准扶贫：定点定期进行支教与扶贫
在一次省人代会议中，左菲提出了《关于积极扶持归国留学人员参与乡村振兴战略的建议》。
这个建议，是从一个支教故事开始。
“老师，我好喜欢你们，你们什么时候再来？”在一次支教中，一个小女孩向左菲提问。
听到问题后的左菲，沉默了许久。
“乡村英语老师紧缺，孩子们也需要一批定期的志愿老师。但义务支教，一般一个地点，就只去了一次。”如何用我们自身的力量，解决这个问题？
利用常德留学生联谊会会长身份，左菲组织常德留学归国人士，打造了独具海归特色的公益教育品牌——“CRA公益教育”，结合海归自身优势，会员们长期定点定期进行支教与扶贫。
“这样的公益方式，归国留学人员，参与到了乡村振兴战略中，既帮助解决乡村英语老师紧缺的实际问题，同时乡村留守儿童也定期与同一批志愿者互动。”左菲介绍，此公益项目设点石门县新铺镇育红完小，正在安乡县、桃源县推开，不久将推广到常德市每一个区县（市）。
目前，《关于积极扶持归国留学人员参与乡村振兴战略的建议》得到了省政府及相关部门高度重视，湖南省发改委印发了《湖南省加快推进特色小镇建设专项实施方案》，积极落实芙蓉人才行动计划，吸引各类优秀人才入镇，以人才活力激发乡村发展活力。
