文化引领文化 内涵发展内涵
摘要： ——曾庆桂校长的“精准帮扶”之路侧记
——曾庆桂校长“精准帮扶”之路侧记
“六步”帮扶策略：帮物质、帮条件、帮教学、更要帮队伍建设、帮办学思想、帮顶层设计。
细雨纷纷，杨柳吐青。又是一年春来到。
走在湘西重镇黔阳的乡间小路上，曾庆桂思绪万千，这已他两年内第五次踏上这方温厚的土地。
2006年5月，在省厅教育精准扶贫试点号召下，在长沙市教育局的组织带领下，他与长沙48所优质学校的校长、园长一同来到怀化，签署“一对一”精准帮扶三年协约。“黔阳一中”第一次近距离地来到了他身边。签完协议，他就迫不及待地与黔阳一中校长易季勇直奔校园。
2016年6月24日，怀化市教育局党委书记、局长杨志强、副局长易友文、黔阳一中校长易季勇到长铁一中举行结对帮扶签约仪式
黔阳一中一所百年老校，由于地区经济重心转移等各种原因，已沦落为一所薄弱农村高中。望着葱茏树木掩映着的斑驳旧墙，曾庆桂鼓励身边的年轻校长易季勇：“三年，还是可以做很多事情的。”
困难重重，如何找到突破口？如何凝聚人心？时不我待，立马行动。
“帮扶，不只是资源的支持，更是要情谊沟通、精神吸引。”曾庆桂校长这样诠释“帮扶”内涵。
两年来，曾庆桂校长身为领路人，以身作则四赴黔阳一中考察交流与讲学，鼓励全体教职工从教育需要出发，从学生的终身发展出发，已平常心做真教育。完美的完成了作为先锋的任务。
2016年8月28日，曾庆桂校长在黔阳一中作专题报告
两校领导多次深入对方学校考察，进行深层次交流。曾庆桂校长与易季勇校长一道分析学校的历史现状，剖析当前困难的主观原因等，指导制定了《黔阳一中章程》和《发展规划》。易季勇校长兴奋的称赞曾庆桂校长让黔阳一中拨开见日。
帮扶一年多，黔阳一中士气高涨，校风校貌有了明显的转变。教学研讨、德育沙龙等活动辐射到黔阳一中周边学校。与此同时，对口帮扶也促进了长铁一中教师专业成长和管理水平提高，可以说是真正实现了多方共赢。
2017年3月20日，高二年级到黔阳一中开展主题为“统一思想、提高认识、集中智慧、达成目标”的学考复习研讨会
在曾庆桂校长的带头先锋之下，部分老师行动起来，全方位地投入到黔阳一中教育教学中。语文老师覃永恒帮助他们办起了校报校刊。
长铁一中一直走“文化引领，内涵发展”的强校之路。积极帮助黔阳一中培育文化校园，引入文化育人理念。
曾庆桂校长告诉我们：“最终对学校产生影响，能促进学校可持续发展的、符合新时代的仍然还是文化、是理念体系”。
老师们也纷纷行动起来了。长铁一中高三全体老师有针对性的、科学的引导黔阳一中高三教师开展复习工作；
2016年10月15日，长铁一中高三年级到黔阳一中开展送教活动
2016年10月15日，长铁一中高二年纪九个学科骨干教师赴黔阳一中上示范课
高一年级全体老师介绍分层教学经验，授人以鱼不如授人以渔。帮助黔阳一中全体教师树立新课程发展观，筹备新高考的学科应对方案。
新高考改革下，引发了学校课程重建、学生生涯规划、学生综合素质评价、学校教学管理变革等一系列连锁反应。黔阳一中该如何应对，就这一系列问题，长铁一中毫不犹豫的交流经验，积极制定应对方案。
2017年2月18日，黔阳一中高三年级组和长铁一中高三年级组开展高考复习研讨活动
2017年2月18日，黔阳一中高三年级组和长铁一中高三年级组开展高考复习研讨活动—同课异构
在长铁一中，帮扶已经不是曾庆桂校长一个人的事，每一个老师、每一个学生都加入其中，凝为一股强大的力量。
长铁一中团委组织了“关爱黔阳一中学子”的助学爱心义卖活动，筹得善款全部用于对方班级文化建设，为每个班级配备了书柜、图书及班牌，组织班主任撰写教育格言、班训，将育人落实在每个细节，每位教师心中。
帮扶，不仅是让对方受益，更是长铁一中发展的抓手，在帮助他人的同时，也在提升我们自己，只有我们自己有能力有水平了，才能更好地帮扶他人。
曾庆桂校长说：帮扶，不仅是让对方收益，更是长铁一中发展的抓手，在帮助他人的同时，也在提升我们自己，只有我们自己有能力有水平了，才能更好地帮扶他人。
带着感情真心帮扶，黔阳一中全体士气涨起来了，校风校貌明显好转了。“赠人玫瑰，手留余香。”在帮扶过程中，长铁一中教师专业成长和管理水平也得到了促进提升。
2017年1月15日，黔阳一中中层在我校开展培训活动—长铁一中部门负责人介绍管理经验做法
鲁迅有言：教育植根于爱。没有情谊沟通的帮扶，是空泛的；没有心灵交汇的帮扶，是空白的。教育从来不是一个人或是一个学校的事，而是整个社会的责任。
“长风破浪，铁肩担道”，长铁一中以担任社会责任为使命，在帮扶对方中不断强大自己。
在曾庆桂校长的心中，教育本来就是一件很朴素的事情，要做朴素的教育、温暖的教育。
作者：阿酒
编辑：李旭
